捕捉科學之美——謝誠謙同學


謝誠謙同學

「蘭花」一詞緣於天生的捲髮髮型;「物理」乃自幼便有的興趣。二○二一年,謝誠謙同學入選「崇基圓夢計劃」,遂將兩個詞語合併起來,成立了「蘭花物理」這個YouTube頻道,致力把科學的樂趣散播給香港大眾。


問:於你而言,物理帶給你怎樣的樂趣?


小時候我在電視觀看了一些科學影片,當中蘊藏許多有趣的問題,例如「為何地球的核心會如此熱?」接著,我就想自己能否有效地把這些地熱能變成電能,這樣不就解決了能源危機嗎?這一點又一點的好奇心在我的腦袋埋下了物理學的種子,後來升讀中學後,我又接觸了「物化生」三科,物理好像在冥冥中選擇了我。


「時光能否倒流?」物理學正正能夠拆解這些天馬行空的問題。在我而言,學習物理知識好比學習超能力一樣,大至宇宙,小至粒子夸克,也是我會涉獵的範疇。雖然那並非簡易的題目,但正如甘迺迪總統所說:「我們選擇在這個十年登上月球,並完成其他事情,不是因為它們很簡單,而是因為它們很困難。」有時候,學習物理需要花上你數小時甚至數日去解決一份功課,但是當你終於把題目完成時,箇中的愉悅卻是千金不換。我想,物理是研究上帝的創造,透過學習這個世界的建造方式,尋找當中漂亮的定律,以人類的語言把他們描述出來。


謝同學為街訪短片訪問物理系朱明中教授(中)

謝同學親身示範吸入氦氣後變聲的實驗

問:探索科學乃至YouTube頻道上,沿途有沒有想感謝的人?


誠然,我是粗枝大葉的大二學生,平日製作影片也遇上不少難題,例如我需要查證有些專門知識,蒐集拍攝所需的物資或道具,甚至需要演員一同拍攝。我衷心感謝中大物理系的教授和講師沿途幫助,為我解答知識上的疑難。他們的支持令我的自信心倍增。在蒐羅拍攝所需的實驗道具上,我亦想多謝「崇基圓夢計劃」的支援,其中一位學院同事更協助我找到一台微波爐呢!縱使我的朋友不是專業演員,但每當我邀請他們幫忙時,他們總是義不容辭,還擔當我的頭號粉絲,所以在此對他們表達謝意。





謝同學以鐵鏈與玩具球解釋牛頓運動定律

另外,我更想藉此感謝我中學時代物理科的啟蒙老師—黃健東老師,他不厭其煩地解答我這位「百厭星」的問題。儘管那時我的態度總是輕率兒戲,但是打從心底裏,我還是慶幸在科學路上遇到這位博學多才的伯樂,教懂我物理學的美麗之處。


未來的路上,我希望能夠製作更多有趣的影片,令大家對科學有所思考,保持好奇,享受這份上天賜予的謎題。