攝∙溯——蒲木權同學主修生物化學的蒲木權同學,不僅醉心於理科世界,也享受文藝攝影的樂趣,過去曾於崇基的不同活動中擔任攝影師,記錄了崇基的點滴。讓他溯洄有關崇基及個人回憶,正是「攝影」兩字。 問:可否簡談你在攝影路上的成長歷程? 從我選擇崇基作我的首選書院的時候,彷彿就在那時候就埋下了伏筆,讓我...
捕捉科學之美——謝誠謙同學「蘭花」一詞緣於天生的捲髮髮型;「物理」乃自幼便有的興趣。二○二一年,謝誠謙同學入選「崇基圓夢計劃」,遂將兩個詞語合併起來,成立了「蘭花物理」這個YouTube頻道,致力把科學的樂趣散播給香港大眾。 問:於你而言,物理帶給你怎樣的樂趣?...
崇基七十年:蛻變與演化——魏智樂同學二○二一年七月,學院舉辦「『香江薪傳』校史考察團─ 基督教大學在香港的延續與承傳」(下稱 「校史團」),在崇基慶祝創校七十週年之際,探訪本港多處與校史和基督教教育相關的地方,認識崇基和基督教高等教育的發展。歷史系三年級魏智樂同學正是校史團成員。...
在地歐洲文化體驗——周芷芪同學疫情下的二○二一年暑假與過去大不相同。然而,崇基學生對外國文化的探索並無因此而有所窒礙。去年,社工系二年級周芷芪同學參加了學院舉辦的「文化體驗遊:在地歐洲文化探索之旅」,留下了豐富而難忘的回憶。 問:可以說說這個「在地體驗」有什麼活動嗎?...
保育之旅線上行——韋紹傑同學疫情之下,五十二位對香港古蹟與非物質文化遺產(下稱「非遺」)抱有興趣的崇基人去年暑假選擇了「香港保育政策面面觀」作為學院高年級通識課程,在暑期中借現今通訊科技之力,了解、研究和反思文化遺產之現況和保育政策的利弊。剛畢業於保險、金融與精算學課程的韋紹傑同學十分投入這個課程。...